سفارش تبلیغ

شایان نود

طراحی و پیاده سازی نرم افزار وب چت مبتنی بر آجاکس

چهارشنبه 93/5/29 , 8:13 ص

•

نرم افزار وب

,

نرم افزار وب چت

,

نرم افزار چت مبتنی بر آجاکس

,

یاده سازی نرم افزار

,

شایان عزتی

•

نظر

فایل دارای 100 صفحه به صورت پی دی اف می باشد

دانلود فایل

تگ ها.

پیشرفت تحصیلی ( 15 ) افسردگی ( 13 ) میزان افسردگی ( 13 ) عزت نفس ( 12 ) پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ( 11 ) رضایت زناشویی ( 10 ) خلاقیت ( 9 ) اضطراب دانش آموزان ( 9 ) میزان اضطراب ( 9 ) رضایت شغلی ( 8 ) رشد خلاقیت ( 7 ) اضطراب در دانش آموزان ( 7 ) مشاوره گروهی ( 7 ) فراغت دانش آموزان ( 6 ) سازگاری دانش آموزان ( 6 ) افت تحصیلی ( 6 ) اضطراب ( 6 ) اوقات فراغت ( 6 ) اوقات فراغت دانش آموزان ( 6 ) بررسی تأثیر مشاوره ( 6 ) بررسی میزان اضطراب ( 6 ) بررسی افسردگی ( 5 ) اوقات فراغت معلمان ( 5 ) ارزش افزوده ( 5 ) رشد ( 5 ) پرورش خلاقیت ( 5 ) سبکهای دلبستگی ( 5 ) شاگرد محور ( 5 ) گذران اوقات فراغت ( 5 ) منبع کنترل رفتار ( 5 ) میزان تحصیلات ( 5 ) میزان تحصیلات معلمان ( 5 ) نیازهای اساسی مازلو ( 5 ) نیازهای مازلو بین دانشجویان ( 5 ) کنترل رفتار ( 5 ) ویژگی های شخصیتی ( 4 ) ویژگیهای مدیر ( 4 ) نگرش دانش آموزان ( 4 ) میزان اعتماد مردم ( 4 ) معیارهای شایستگی ( 4 ) کنترلر CAN ( 4 ) مدیر موفق ( 4 ) فراغت معلمان ( 4 ) فرار مغزها ( 4 ) عوامل فشار روانی ( 4 ) عوامل موثر بر فشار روانی ( 4 ) فشار روانی ( 4 ) فشار روانی بر دانشجویان ( 4 ) فشار روانی در دانشجویان ( 4 ) عزت نفس دانش آموزان ( 4 ) عملکرد کنترلر CAN ( 4 ) شایستگی مدیریت ( 4 ) شبیه سازی کنترلر ( 4 ) زنان سردمزاج ( 4 ) بهداشت روانی ( 4 ) تاثیر رنگ بر حافظه ( 4 ) رغبتهای شغل ( 4 ) تیپهای شخصیتی ( 4 ) اضطراب دانشجویان ( 4 ) اعتماد جوانان ( 4 ) افسردگی امدادگران ( 4 ) بدرفتاری والدین ( 4 ) بررسی میزان اعتماد ( 4 ) بررسی میزان آگاهی ( 4 ) بررسی معیارهای شایستگی ( 4 ) بررسی میزان افسردگی ( 4 ) بررسی نگرش دانش آموزان ( 4 ) بررسی رغبتهای شغل ( 4 ) بررسی عملکرد کنترلر CAN ( 4 ) بررسی علل فرار مغزها ( 3 ) بررسی شیوع کمرویی ( 3 ) بررسی عوامل تاثیرگذار ( 3 ) بررسی عوامل تهاجم ( 3 ) بررسی عوامل موثر ( 3 ) بررسی گذراندن اوقات فراغت ( 3 ) بررسی روش ساخت ( 3 ) بررسی رابطه عزت نفس ( 3 ) بررسی سطوح کود نیتروژن ( 3 ) برق رسانی ( 3 ) برق رسانی به شهرک ( 3 ) بررسی میزان شیوع ( 3 ) بررسی میزان شیوع کمرویی ( 3 ) بررسی ملاکهای انتخاب دوست ( 3 ) بررسی میزان اثربخشی ( 3 ) بررسی قابلیت گزارشگری ( 3 ) ایجاد انگیزه پیشرفت تحصیلی ( 3 ) اوره ( 3 ) بررسی آلودگی ( 3 ) بررسی اثر بخشی درمان ( 3 ) بررسی پرخاشگری دانش آموزان ( 3 ) بررسی تأثیر آموزش ( 3 ) بررسی تأثیر بدرفتاری والدین ( 3 ) بررسی تاثیر رنگها ( 3 ) بررسی تاثیر نقش معلم ( 3 ) بررسی تاثیر نگرشها ( 3 ) بررسی تاثیر آموزش ( 3 ) بررسی تفاوت های جنسی ( 3 ) افت تحصیلی دانش آموزان ( 3 ) اضطراب در بین کودکان ( 3 ) اضطراب اجتماعی ( 3 ) اشتغال زنان ( 3 ) اسانس نعناع ( 3 ) استرس دانشجویان ( 3 ) استرس دانشجویان بومی ( 3 ) استرس دانشجویان غیربومی ( 3 ) افسردگی در زنان ( 3 ) افسردگی جوانان ( 3 ) افسردگی دانش آموزان ( 3 ) افسردگی غیر ورزشکار ( 3 ) افسردگی و وزن ( 3 ) افسردگی ورزشکار ( 3 ) افکار غیرمنطقی ( 3 ) انتخاب دوست ( 3 ) انتخاب دوست بین دانش آموزان ( 3 ) انحرافات اجتماعی ( 3 ) انحرافات اجتماعی در بین دانشجویان ( 3 ) انحرافات دانشجویان ( 3 ) اثر بخشی درمان گروهی ( 3 ) اثربخشی درمان نوروفیدبک ( 3 ) احداث شبکه فشار ( 3 ) احداث شبکه فشار متوسط ( 3 ) اختلال وسواس ( 3 ) اختلال وسواس فکری ( 3 ) اختلالات در رفتار دانش آموزان ( 3 ) اختلالات رفتاری ( 3 ) آلودگی به شپش سر ( 3 ) آلودگی سالمونلایی ( 3 ) آلودگی سالمونلایی در گربه ها ( 3 ) آمینواسیدهای آزاد ( 3 ) اثر تنش شوری ( 3 ) تنش شوری ( 3 ) جذب عناصر ( 3 ) جهت حذف نویز ( 3 ) تهاجم فرهنگی ( 3 ) تهاجم فرهنگی دانشجویان ( 3 ) چگونگی گذران اوقات فراغت ( 3 ) حذف نویز آکوستیکی ( 3 ) حسابداری شهرداری ها ( 3 ) خلع ید در بررسی ( 3 ) رضایت شغلی کارکنان ( 3 ) رای صادره در پرونده کلاسه ( 3 ) رشد هوش کودکان ( 3 ) رضایت شغلی دبیران ( 3 ) درمان دارویی بیماران ( 3 ) درمان گروهی ( 3 ) حل مسأله در پیشرفت ریاضی ( 3 ) خصوصیات اکوفیزیولوژیک ( 3 ) خودپنداره کودکان پرورشگاهی ( 3 ) تاثیر رنگ بر یادگیری ( 3 ) تاثیر رنگها ( 3 ) تاثیر مهد کودک ( 3 ) تحلیل رای صادره ( 3 ) تحلیل محاوره‌ای برن ( 3 ) ترکیبات ایمیدازولی در دانه ها ( 3 ) ترکیبات فنلی ( 3 ) پایة گاما الومینا ( 3 ) پرخاشگری در دانش آموزان ( 3 ) پرخاشگری ( 3 ) پیشرت تحصیلی ( 3 ) پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ( 3 ) پیشرفت تحصیلی دانشجویان ( 3 ) پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ( 3 ) پرورشگاهها خودپنداره ( 3 ) تأثیر محرومیت های عاطفی ( 3 ) تأثیرفعالیت های فرهنگی ( 3 ) روش های تدریس فعال ( 3 ) سازگاری زناشویی ( 3 ) سبک رهبری مدیران ( 3 ) سلامت روانی ( 3 ) شبیه سازی ( 3 ) سیستم اطلاعات حسابداری ( 3 ) شیوع آلودگی ( 3 ) شیوع بزهکاری ( 3 ) شیوع کمرویی در دختران ( 3 ) شیوه های فرزندپروری ( 3 ) شکل گیری اسکان غیر رسمی ( 3 ) طراحی گنبد کامپرزیتی ( 3 ) طراحی گنبد کامپوزیتی ( 3 ) علل شیوع بزهکاری ( 3 ) عوامل تاثیرگذار بر شکل گیری ( 3 ) عوامل تهاجم فرهنگی ( 3 ) عوارض اسکان غیر رسمی ( 3 ) عزت نفس فرزندان ( 3 ) عزت نفس با پیشرفت تحصیلی ( 3 ) علل افت تحصیلی ( 3 ) طلاق در تهران ( 3 ) طلاق زنان ( 3 ) فعالیت های جوانان ( 3 ) فعالیت های فرهنگی مساجد ( 3 ) فعالیتهای مساجد بر روی جوانان ( 3 ) فرار مغزها در دبیرستان ( 3 ) فرسودگی شغلی ( 3 ) مدلسازی ( 3 ) محیط پرورشگاهها ( 3 ) گاما الومینا در فرآیند فیشر ( 3 ) گذراندن اوقات فراغت ( 3 ) گزارشگری مطلوب سیستم ( 3 ) گنبد کامپوزیتی ( 3 ) گنبد کامپوزیتی برای مساجد ( 3 ) معماری ایرانی ( 3 ) مقایسه استرس دانشجویان ( 3 ) منبع کنترل ( 3 ) منبع کنترل در دانشجویان ( 3 ) معادلات دیفرانسیل ( 3 ) مدیریت منابع انسانی ( 3 ) میزان پرخاشگری ( 3 ) میزان رضایت شغلی ( 3 ) میزان شیوع آلودگی ( 3 ) میزان طلاق ( 3 ) میزان طلاق بین زنان ( 3 ) مهارتهای زندگی ( 3 ) میزان اختلالات رفتاری ( 3 ) میزان فعالیت ( 3 ) نقاشی های اطفال ( 3 ) نقش ایثار ( 3 ) نحوه گذراندن اوقات فراغت ( 3 ) نصب ترانس ( 3 ) نظریه لیکرت ( 3 ) نگرشهای صمیمانه ( 3 ) نویز آکوستیکی ( 3 ) هوش کودکان ( 3 ) هویت فردی ( 3 ) هویت فردی در نوجوانان ( 3 ) یادگیری ( 3 ) یادگیری کودکان ( 3 ) ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان ( 2 ) کاربرد رایانه ( 2 ) کاربرد رویکرد کارت امتیازی ( 2 ) هوش و خلاقیت ( 2 ) هیجان خواهی در پسران ( 2 ) هیجان خواهی در دختران ( 2 ) ورزش کوهنوردی ( 2 ) ویژگی های شخصیتی زنان سرد مزاج ( 2 ) کاربری اراضی شهری ( 2 ) کارت امتیازی متوازن ( 2 ) کاتالیست کبالت ( 2 ) کانسر معده ( 2 ) کاهش انگیزه ( 2 ) کاهش سرقت ( 2 ) کاهش سرقت خودرو ( 2 ) یافته های آزمایشگاهی در کودکان ( 2 ) کم توان ذهنی ( 2 ) کمرویی ( 2 ) کمرویی در دختران ( 2 ) کمک فنرها ( 2 ) کنترل رفتاری از سوی والدین ( 2 ) کود نیتروژن ( 2 ) کودک عادی ( 2 ) کودک عقب مانده ذهنی ( 2 ) کودکان استثنایی ( 2 ) کنترل از طریق خط تلفن ( 2 ) ویژگیهای شخصیتی ( 2 ) کنترل در دانش آموزان ( 2 ) کنترل وسائل خانگی ( 2 ) کنترل وسایل از طریق خط تلفن ( 2 ) کودکان کم توان ذهنی ( 2 ) کودکان کم ذهنی ( 2 ) هوش هیجان ( 2 ) هوش هیجانی ( 2 ) هیستری در بین زنان ( 2 ) وضعیت حقوقی زوجه ( 2 ) وضعیت حقوقی زوجه غایب ( 2 ) وضعیت حقوقی کشتیها ( 2 ) وضعیت خانوادگی نوجوانان ( 2 ) وضعیت خانوادگی نوجوانان سارق ( 2 ) نیاز به درمان ( 2 ) نیاز به درمان های ارتودنسی ( 2 ) نیازهای اساسی ( 2 ) نصب تجهیزات الکتریکی ( 2 ) نیازهای مازلو ( 2 ) نماتد چغندر قند ( 2 ) نیروگاه در حال ساخت ( 2 ) ها ور کرافت ( 2 ) هلیکو باکترپیلوری ( 2 ) همبستگی نسبتهای فعالیت ( 2 ) همسرگزینی در دانشجویان ( 2 ) هنر معماری در ساخت ( 2 ) هنر معماری در ساخت دبستان ( 2 ) نشاط در جوانان ( 2 ) نشان گرهای فیزیولوژیکی ( 2 ) نارضایتی شغلی ( 2 ) نارضایتی شغلی معلمان ( 2 ) نارضایتی معلمان ( 2 ) نقش پرستاری ( 2 ) نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی ( 2 ) میزان موفقیت تحصیلی ( 2 ) نگرش دانش اموزان ( 2 ) نقش والدین و مسئولین مدارس ( 2 ) نقش فرآیند ارتباطات ( 2 ) میزان استرس ( 2 ) میزان آگاهی معلمان ( 2 ) میزان آگاهی و نگرش پرستاران ( 2 ) موفقیت تجاری ( 2 ) موفقیت تحصیلی ( 2 ) موفقیت تحصیلی دانش آموزان ( 2 ) موفقیت هنری ( 2 ) مهارت نوشتن خلاق ( 2 ) مهارت های اجتماعی ( 2 ) مهارتهای اجتماعی ( 2 ) مهارتهای نوجوانان ( 2 )